常德漢劇高腔傳承保護(hù)中心精心創(chuàng)作的戲歌《漢韻》，在“百團(tuán)百角唱瀟湘”全省文藝院團(tuán)競(jìng)演活動(dòng)決賽中，獲得“十佳節(jié)目”獎(jiǎng)，主唱袁金霞獲“優(yōu)秀演員”獎(jiǎng)。該作品以歌曲的形式，唱出常德漢劇高腔源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，唱響優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的時(shí)代強(qiáng)音，喚醒了聽(tīng)眾內(nèi)心深處的梨園文化記憶。
常德漢劇是在本地原始祭祀歌舞等鄉(xiāng)土音樂(lè)的基礎(chǔ)上不斷吸收明代弋陽(yáng)腔、青陽(yáng)腔等早期戲曲聲腔而逐漸發(fā)展成熟的，迄今已有六百余年歷史。漢劇最先進(jìn)入常德的是弋陽(yáng)腔。明萬(wàn)歷年間，常德地區(qū)的漢劇活動(dòng)十分興盛，進(jìn)入常德地區(qū)的弋陽(yáng)腔已逐漸演變?yōu)楸镜馗咔?，遍及鄉(xiāng)野。然而后來(lái)由于多種原因，常德漢劇高腔逐漸冷落蕭條，瀕臨消亡與失傳。2006年在各級(jí)政府的支持和幫助下，常德高腔申報(bào)入選第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目，常德漢劇高腔得到保護(hù)與傳承，重新煥發(fā)活力。戲歌《漢韻》是新時(shí)代實(shí)現(xiàn)“兩創(chuàng)”精神的集中體現(xiàn)和取得成效的標(biāo)志之一。
一、歌詞流轉(zhuǎn)，兼具文字質(zhì)感與音符樂(lè)感
《漢韻》以時(shí)間為軸，展現(xiàn)從“歷史長(zhǎng)河中亮相”到“今天的舞臺(tái)上閃光”再到新時(shí)代“續(xù)寫(xiě)非遺新樂(lè)章”發(fā)展過(guò)程。歌詞句式上采用長(zhǎng)短句結(jié)合，使整段歌詞，錯(cuò)落有致，極富節(jié)奏感與音韻美。歌詞質(zhì)樸無(wú)華，流露出親切自然的情感，抒寫(xiě)常德漢劇高腔賡火相續(xù)的文脈傳承，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。
六百年前一聲唱，
滔滔沅水唱出了常德漢劇高腔。
宮商徵羽，
管弦悠揚(yáng)。
生旦凈丑，
粉墨登場(chǎng)。
珍貴的文化遺產(chǎn)在歷史的長(zhǎng)河中亮相。
六百年殷勤守望，
《思凡》《祭頭巾》也曾經(jīng)登上大雅之堂。
新人輩出，
梅花綻放。
推陳出新，
步履鏗鏘。
璀璨的文化遺產(chǎn)在今天的舞臺(tái)上閃光。
主歌第一段歌詞中，“滔滔沅水唱出了常德漢劇高腔”。一方水土養(yǎng)育一方人，成就地方人文風(fēng)情。詞作者用“滔滔沅水”這一個(gè)流動(dòng)的意象隱喻常德漢劇高腔在地方人文的滋養(yǎng)中誕生與傳承?！皩m商徵羽，管弦悠揚(yáng) 。生旦凈丑， 粉墨登場(chǎng)”四字短句，從音樂(lè)、伴奏、行當(dāng)、表演形式方面濃縮了常德漢劇高腔特點(diǎn)；主歌第二段，“《思凡》《祭頭巾》也曾登上大雅之堂。新人輩出，梅花綻放。推陳出新，步履鏗鏘?！边@里歷數(shù)常德漢劇高腔堅(jiān)定務(wù)實(shí)的傳承路徑，不斷取得的成績(jī)，出人也出作品。
2006年常德漢劇高腔傳承保護(hù)中心彭玲老師憑借新編歷史劇《紫蘇傳》摘得第22屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)，《思凡》《祭頭巾》等節(jié)目，在20世紀(jì)50年代參加中央和省級(jí)戲劇匯演一舉成名，而今作為常德漢劇高腔的經(jīng)典節(jié)目依然活躍在舞臺(tái)上。這兩段唱詞讓人不禁聯(lián)想到同樣是戲歌的《說(shuō)唱臉譜》，通過(guò)進(jìn)入小學(xué)教材和各種媒體廣泛地傳播，如今人人都能來(lái)上幾句，在潛移默化中向每一批學(xué)生普及了京劇基本知識(shí)。同樣地，假如《漢韻》能夠進(jìn)入常德中小學(xué)校本教材或者在“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)進(jìn)行長(zhǎng)期的推廣，那么對(duì)于常德漢劇高腔這一非遺劇種來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是很好的傳承與普及方式。
二、旋律設(shè)計(jì)，兼融漢劇戲腔與現(xiàn)代音樂(lè)
戲歌是戲曲音樂(lè)元素和現(xiàn)代歌曲創(chuàng)作手法相融合的一種新的音樂(lè)體裁。《漢韻》便是采用現(xiàn)代作曲技法，融合了漢劇高腔戲曲元素進(jìn)行創(chuàng)作的。歌曲第一句便先聲奪人，“六百年前一聲唱”對(duì)“一聲唱”進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，節(jié)奏上使用附點(diǎn)推進(jìn)，旋律上從sol到do四度跳進(jìn)，在“聲”字上出現(xiàn)全曲最高音f3，立馬休止，將情緒控制住，然后七度大跳下行到g2“唱”字上，由弱漸強(qiáng)，級(jí)進(jìn)上行甩腔。在演員袁金霞高亢蒼勁的嗓音演繹下，常德漢劇高腔的六百年滄桑展現(xiàn)得淋漓盡致。
常德漢劇的語(yǔ)言音韻為常德官話，以字調(diào)來(lái)制約唱腔，是常德漢劇音樂(lè)獨(dú)一無(wú)二的特色。在《漢韻》中“按字行腔”這一特色得到充分展示。主歌兩段唱詞，腔詞相融，旋律上多采用了變化重復(fù)手法，如第一段“宮商徵羽，管弦悠揚(yáng) 。生旦凈丑， 粉墨登場(chǎng)”和第二段“新人輩出，梅花綻放。推陳出新，步履鏗鏘”唱詞結(jié)構(gòu)一致，旋律、節(jié)奏與上句相同，下句因個(gè)別唱詞聲調(diào)不同而進(jìn)行變化，從而達(dá)到因字行腔，腔隨韻轉(zhuǎn)：第一段“管弦悠揚(yáng)”的“弦”字陽(yáng)平。對(duì)應(yīng)的第二段“梅花綻放”的“梅花”的“梅”字亦陰平，同樣用la到do小三度上行，但位置移到了第一拍。這些因字行腔帶來(lái)的小小變化在《漢韻》中還有許多，包括節(jié)奏相同、旋律變化等方式，豐富歌曲的層次感，讓歌曲好懂好記好唱。
作曲家賀綠汀說(shuō)過(guò)“重復(fù)就是力量”，因?yàn)橹貜?fù)能夠加強(qiáng)音樂(lè)形象的記憶性。副歌第一部分，曲作者用重復(fù)歌詞后四個(gè)字的方式，采用模仿復(fù)調(diào)的手法，讓主唱與伴唱形成二聲部合唱，并且讓主唱和伴唱交換位置，使旋律更加有層次、有支撐，富有張力，讓“漢劇高腔源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”和“漢劇高腔神采飛揚(yáng)”情感抒發(fā)酣暢淋漓。
副歌第二部分在間奏后轉(zhuǎn)入1/4拍子（傳統(tǒng)【消眼】板式），數(shù)板式滾唱，四句唱詞，一句緊接一句，一環(huán)緊扣一環(huán)，字句鏗鏘，氣勢(shì)豪邁。最后一句強(qiáng)調(diào)主旨“續(xù)寫(xiě)非遺新樂(lè)章”轉(zhuǎn)到2/4拍，旋律級(jí)進(jìn)上行至F宮調(diào)主音上結(jié)束。
常德漢劇的音樂(lè)伴奏，素稱(chēng)場(chǎng)面。管弦樂(lè)為文場(chǎng)、打擊樂(lè)為武場(chǎng)，統(tǒng)稱(chēng)文武場(chǎng)。在段落、場(chǎng)次、折子轉(zhuǎn)換銜接之處都少不了音樂(lè)伴奏，有藝諺云“場(chǎng)面半臺(tái)戲”。這些文武場(chǎng)面在《漢韻》的音樂(lè)中都能感受得到。有意思的是，《漢韻》在前奏中有一段加入人聲合唱，使情緒更加激昂，場(chǎng)面更顯輝煌莊重。在其他姊妹戲曲中也有類(lèi)似的幕間合唱表現(xiàn)形式，而奧地利作曲家古斯塔夫·馬勒在他的《第八交響曲》中也通過(guò)人聲與樂(lè)隊(duì)的對(duì)話實(shí)現(xiàn)“聲樂(lè)交響詩(shī)劇”的創(chuàng)新，啟發(fā)了20世紀(jì)大型合唱交響曲創(chuàng)作。這種對(duì)人類(lèi)精神和力量的贊頌的藝術(shù)表達(dá)，是可以跨越時(shí)空、跨越藝術(shù)門(mén)類(lèi)的，是藝術(shù)審美體驗(yàn)的共同性。
三、舞臺(tái)呈現(xiàn)，兼顧文化傳承與煥發(fā)新姿
在舞臺(tái)的調(diào)度與編排上，《漢韻》緊緊圍繞“傳承”的主旨串聯(lián)起整個(gè)節(jié)目。從節(jié)目開(kāi)始，伴隨著似留聲機(jī)播放若隱若現(xiàn)的常德漢劇高腔傳統(tǒng)經(jīng)典唱段，舞臺(tái)左側(cè)出現(xiàn)師父指導(dǎo)小學(xué)員練功的場(chǎng)面；到舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)，從主屏中延伸兩條紅藍(lán)色波浪至兩邊側(cè)屏，由遠(yuǎn)及近，動(dòng)態(tài)起伏，主屏的中間，播放常德漢劇高腔傳承發(fā)展的珍貴歷史瞬間，讓一代代漢劇高腔的傳承者，在歷史長(zhǎng)河的奔涌中向觀眾走來(lái)；再到舞臺(tái)上，配合歌曲展示的行當(dāng)扮相和經(jīng)典角色扮相，無(wú)一不是在講述著常德漢劇高腔傳承的故事。最值得一提的是，此次演出首次起用了常德漢劇后備人才委培班的學(xué)員，展現(xiàn)常德漢劇高腔傳承的實(shí)踐，讓觀眾在節(jié)目中看到常德漢劇高腔的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，達(dá)到形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一。
不論此次活動(dòng)中，戲歌《漢韻》獲得怎樣的成績(jī)，單就常德漢劇高腔傳承保護(hù)中心創(chuàng)作漢劇戲歌《漢韻》的嘗試，就是值得肯定與鼓勵(lì)的。讓?xiě)蚯慌c現(xiàn)代歌曲創(chuàng)作形式相結(jié)合，以小體量、好學(xué)唱、易傳播的特點(diǎn)，讓這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式煥發(fā)出了新的生機(jī)與活力。湖湘兒女唱響瀟湘之美，吸引更多的人群走近常德漢劇高腔，了解常德漢劇高腔，喜歡常德漢劇高腔。一個(gè)優(yōu)秀藝術(shù)作品能夠立體地呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，更是凝結(jié)著集體的勞動(dòng)與智慧。
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