□常德日報記者 裴維維/文 李龍/圖

在2025年高考的激烈角逐中，常德芷蘭實驗學校高2201班的歐陽向宇以優(yōu)異成績脫穎而出。當人們好奇于他的學習秘訣時，歐陽向宇給出的答案，打破了“題海戰(zhàn)術(shù)”和“補習班神話”的認知。父母“成績看輕一點，身體和心情更重要”的教育理念，如同溫暖而堅定的燈塔，照亮了他的學習之路。從小學到高中，歐陽向宇始終秉持“多思考”的學習策略，在拒絕盲目內(nèi)卷的過程中，精準地找到了高效學習方法與松弛心態(tài)之間的平衡點。

回首過往，歐陽向宇的學習歷程有著清晰的脈絡(luò)。小學時期他的成績便穩(wěn)定在班級前10名。那時，他也曾跟隨潮流走進補習班，但在學習過程中，他逐漸意識到補習班的作用并不明確?！俺踔泻笪以僖矝]上過補習班了，學習的關(guān)鍵還是在于課堂和自主思考?！睔W陽向宇堅定地說。得益于身為教師的父母營造的寬松學習環(huán)境，他得以在學習之余，盡情享受打球的暢快，漫步公園貼近自然的美好，寒暑假也能按照自己的計劃背單詞，而不是陷入瘋狂補課的循環(huán)。這種自由生長的氛圍，讓他即便到初三才系統(tǒng)學習英語音標，也依然打下了堅實的基礎(chǔ)，為日后的學習鋪平道路。

在學科學習的征程中，歐陽向宇有著一套清晰且務(wù)實的策略。他深知，吃透教材是打開知識大門的關(guān)鍵鑰匙，比盲目刷題更能觸及知識的核心。在語文學習方面，對閱讀的熱愛是他不斷前進的動力，緊跟老師的節(jié)奏鞏固課內(nèi)知識，則為他搭建起穩(wěn)固的知識框架。面對化學和生物，他始終堅守兩點原則，一是確保課內(nèi)知識能信手拈來，同時學會將信息材料與知識巧妙整合。學習物理時，他回歸教材本源，通過“分析物理情景+吃透例題”的方式，突破學習瓶頸，在他看來，物理邏輯思維的培養(yǎng)遠比追求題量更為重要。英語學習上，他弱化機械記憶，著重理解運用，通過做題保持手感，并且利用寒暑假集中積累詞匯，實現(xiàn)知識的融會貫通。這些獨特的學習方法，是他在不斷探索中總結(jié)出的智慧結(jié)晶。

然而，成長的道路并非一帆風順，歐陽向宇也經(jīng)歷過挫折的洗禮?！拔以?jīng)也因為輕視挑戰(zhàn)而失誤?！彼拐\地分享失敗經(jīng)歷，性格嚴謹?shù)乃袝r會因制定過高的目標，導(dǎo)致完成度低而產(chǎn)生挫敗感。但正是這些經(jīng)歷，讓他總結(jié)出寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)：制定學習目標時，要為自己預(yù)留彈性空間，即便未能達成目標，也要保持平和心態(tài)；在學習中，戰(zhàn)術(shù)上要全力以赴、毫不放松，戰(zhàn)略上則需保持輕松心態(tài)，防止懈怠或驕傲打破學習的良好慣性。這些經(jīng)驗如同明燈，指引著他在學習的道路上穩(wěn)步前行。

除了自身的努力與探索，歐陽向宇還特別強調(diào)班級氛圍對他的深遠影響?！巴瑢W常爭論題目，甚至追著老師提出不同觀點，這種互動讓我們的學習變得鮮活?！痹谶@樣充滿活力與思辨的氛圍中，他不斷汲取力量，思維也得到了進一步的拓展和深化。

對于即將開啟的大學生活，歐陽向宇滿懷期待，他立志延續(xù)“不懂就鉆研”的習慣，將“理解”貫穿學習始終。他明確表示，大學計劃攻讀工科技術(shù)方向，并且堅定地將讀完本科后繼續(xù)深造作為自己的奮斗目標。

從自然中獲取靈感，在教材里深耕邏輯思維，從坦然接受失敗到積極擁抱學術(shù)爭論，歐陽向宇的成長經(jīng)歷，生動地詮釋了教育的真諦。它不在于將時間填滿，而在于點燃思想的火花，幫助學生找到屬于自己的成長節(jié)奏，在學習與生活的平衡中，綻放出獨特的光彩。