常德日?qǐng)?bào)記者 聶曉軍 通訊員 姜俊帆 文/圖

“沅水號(hào)子喊大的地方，洞庭魚(yú)米養(yǎng)胖的地方……”3月26日，在武陵區(qū)南坪街道辦事處活動(dòng)中心，一堂合唱課正在火熱進(jìn)行?，F(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，120余名老年人精神飽滿，沉浸其中。他們跟著專業(yè)老師吟唱常德絲弦，臉上洋溢著陶醉與喜悅。

這是南坪街道第四次公益音樂(lè)課堂。自2025年起，南坪街道文化站致力于推動(dòng)文化服務(wù)下沉，將公益課堂視作實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層的關(guān)鍵載體。通過(guò)“需求導(dǎo)向+資源整合”的創(chuàng)新模式，精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求，使群眾足不出戶，在家門口就能便捷享受“一站式”文化生活服務(wù)。

“在家門口就能參加這么有意思的課堂，感覺(jué)生活一下子豐富起來(lái)了。”當(dāng)天上午，望月社區(qū)居民羅菊秋第一次前來(lái)參加課堂。她略顯緊張又滿懷期待地走進(jìn)教室，找了個(gè)角落位置坐下。一開(kāi)始，羅菊秋還有些放不開(kāi)，只是跟著大家小聲哼唱。但隨著老師耐心地講解常德絲弦的韻味與技巧，她開(kāi)始逐漸投入。

“大家注意常德絲弦的獨(dú)特韻味，咬字要清晰，唱出它的婉轉(zhuǎn)與悠揚(yáng)?！贝藭r(shí)，武陵區(qū)文化館業(yè)務(wù)骨干張?zhí)m一邊打著節(jié)拍，一邊耐心地示范。學(xué)員哼唱時(shí)，她穿梭在人群中，仔細(xì)傾聽(tīng)。發(fā)現(xiàn)有人節(jié)奏不對(duì)，她立刻停下，輕聲指導(dǎo)。

作為常德絲弦青年傳承人，張?zhí)m積極投身公益課堂。每周三上午，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在南坪街道辦事處的活動(dòng)中心里，她堅(jiān)信，通過(guò)在老年人中傳唱常德絲弦，能為本土傳統(tǒng)文化的延續(xù)與發(fā)展注入新的活力。

“公益課堂不僅豐富了我的業(yè)余生活，還結(jié)交了很多新朋友?！苯衲?0歲的陳小玲說(shuō)，她以前總宅在家里，不愛(ài)出門，也沒(méi)什么朋友。在朋友的帶動(dòng)下，現(xiàn)在她每周都積極上課，練習(xí)合唱。

隨著公益音樂(lè)課堂的持續(xù)開(kāi)展，課程深受老年人喜愛(ài)，大家學(xué)習(xí)合唱的熱情愈發(fā)高漲。然而，合唱所需的基本設(shè)備匱乏，這讓合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄢國(guó)發(fā)犯了難。學(xué)員胡開(kāi)福得知后，主動(dòng)提出愿意出資贊助，并積極協(xié)調(diào)資源。

在鄢國(guó)發(fā)、胡開(kāi)福等人的帶動(dòng)下，學(xué)員們也紛紛行動(dòng)起來(lái)。有的老人主動(dòng)承擔(dān)起整理教室的工作，營(yíng)造舒適的上課環(huán)境；有的利用自身人脈，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的音樂(lè)愛(ài)好者提供專業(yè)建議；擅長(zhǎng)樂(lè)器演奏的老人則為合唱伴奏，甘當(dāng)綠葉。眾人齊心協(xié)力，使公益課堂設(shè)備逐漸完善，學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚。

南坪街道相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，最初公益音樂(lè)課堂僅有40多人自發(fā)參與，缺乏系統(tǒng)組織和專業(yè)指導(dǎo)。今年以來(lái)，街道文化站主動(dòng)協(xié)調(diào)武陵區(qū)文化館的專業(yè)人員前來(lái)授課，成效顯著。未來(lái)，街道還將積極鏈接更多社會(huì)力量，不斷創(chuàng)新形式，持續(xù)為老年人文化生活添彩。