常德日?qǐng)?bào)記者 黃云霞 通訊員 王春芳 伍麗麗 文/圖 5月12日上午，常德市第七中學(xué)省級(jí)課題《基于地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)的中學(xué)地理實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》成員，帶領(lǐng)高三學(xué)生來(lái)到常德河街和德國(guó)風(fēng)情街，從地理視角探索常德河街，深入了解海綿城市水環(huán)境的建設(shè)理念及其實(shí)踐效果。 

省級(jí)課題組成員吳輝軍、地理教研組長(zhǎng)黃宏強(qiáng)、課題主持人伍麗麗帶領(lǐng)學(xué)生參觀了德國(guó)風(fēng)情街的海綿城市建設(shè)示范區(qū)域，了解了如何通過(guò)控源截污、內(nèi)源治理、生態(tài)修復(fù)等技術(shù)措施，實(shí)現(xiàn)水環(huán)境改善?；顒?dòng)中，學(xué)生詳細(xì)了解了海綿城市“大海綿、中海綿、小海綿”的體系架構(gòu)，海綿院落、海綿公園、海綿道路、海綿綠地廣場(chǎng)等情況，記錄了周圍植被的種類、生長(zhǎng)習(xí)性和分布情況，分析植被與環(huán)境的相互關(guān)系。

隨后，學(xué)生來(lái)到了常德河街，參觀了這里的仿古建筑，探討建筑與自然環(huán)境的相互關(guān)系，深入了解常德市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。通過(guò)老師的講解，學(xué)生對(duì)常德市的建筑與河流景觀、歷史沿革、文化特色有了更加深入的認(rèn)識(shí)。