——世界讀書(shū)日系列評(píng)論之四

□楊忠芳

在歲月的長(zhǎng)河中，閱讀如同一條綿延不絕的河流，滋養(yǎng)著中華民族的精神沃土。2024年4月23日，第29個(gè)世界讀書(shū)日如期而至，它像一面鏡子，映照出我們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)智慧的追求。

閱讀，是心靈的滋養(yǎng)，是智慧的源泉。古有徐樹(shù)蘭捐銀建藏書(shū)樓，為好學(xué)之士提供讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；今有圖書(shū)館、報(bào)刊亭、移動(dòng)閱讀應(yīng)用遍布城鄉(xiāng)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、新媒體文章、音頻聽(tīng)書(shū)等線上閱讀形式層出不窮。無(wú)論時(shí)代如何變遷，讀書(shū)始終是提升自我、觀察世界的最佳途徑。我們從書(shū)中汲取知識(shí)，從文字中感受智慧，在閱讀中開(kāi)拓視野，豐富心靈。正如古人所言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！遍喿x，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在智慧的天空中翱翔。

然而，在數(shù)字化浪潮的推動(dòng)下，我們也不得不面對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀帶來(lái)的挑戰(zhàn)。算法的精準(zhǔn)投喂，讓信息變得越來(lái)越單一，我們很容易陷入“信息繭房”，閱讀方向固化，視野受限。面對(duì)這一困境，我們更需培養(yǎng)主動(dòng)閱讀的習(xí)慣和能力，做閱讀的主人。我們要善于利用各種閱讀形式和內(nèi)容，主動(dòng)篩選閱讀資源，從算法中奪回自行選擇信息的權(quán)利。同時(shí)，我們也要利用算法明確自己的閱讀需求和趣味，調(diào)整閱讀計(jì)劃，讓閱讀成為充實(shí)、有效的生活方式。只有這樣，我們才能在書(shū)海中遨游，品味閱讀的樂(lè)趣。

品味閱讀的樂(lè)趣，不僅在于書(shū)籍的選擇，更在于閱讀的方式和態(tài)度。培根在《論讀書(shū)》中道出了閱讀的奧秘：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀?！泵恳槐緯?shū)都是一扇通往新世界的大門，每一次閱讀都是一次心靈的旅行。我們要善于把書(shū)讀薄，深入記憶，讓書(shū)中的思想與自己的思想逐步融合，有效運(yùn)用到生活中，拓展自己的認(rèn)知邊界。同時(shí)，我們也要將自己的閱讀和感悟變成文字，推向更廣闊的時(shí)空，升華自己的思維，形成自己的見(jiàn)解。這樣，我們才能真正感受到讀書(shū)帶來(lái)的成長(zhǎng)之樂(lè)，品味到閱讀的無(wú)窮魅力。

閱讀，不僅是一種個(gè)人愛(ài)好，更是一種文化現(xiàn)象。近年來(lái)，讀書(shū)會(huì)在全國(guó)各地如雨后春筍般涌現(xiàn)，耕讀之風(fēng)盛行。無(wú)論是稚氣未脫的少年，還是年屆耄耋的老者，都一同分享讀書(shū)心得，共促學(xué)習(xí)。圖書(shū)館也成為越來(lái)越多人閑暇時(shí)光的“充電站”，尤其是周末，圖書(shū)館內(nèi)座無(wú)虛席。這些現(xiàn)象表明，閱讀已經(jīng)融入到了人們的生活之中，成為了一種重要的文化現(xiàn)象。中華文明的綿延不絕，離不開(kāi)讀書(shū)重學(xué)的傳統(tǒng)基因。傳承好這一傳統(tǒng)基因，需要激發(fā)廣大群眾的閱讀熱情，引導(dǎo)大家端正讀書(shū)價(jià)值觀，形成良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。在這個(gè)充滿變革與挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們更應(yīng)珍視閱讀的力量，讓書(shū)香浸潤(rùn)生活的每一個(gè)角落。讓我們以書(shū)為伴，以閱讀為魂，共同書(shū)寫(xiě)全民閱讀的時(shí)代華章。讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，品味閱讀的樂(lè)趣；讓我們?cè)谖幕薪?rùn)，感受書(shū)香的魅力。相信在不久的將來(lái)，全民閱讀將成為我們社會(huì)最亮麗的風(fēng)景線，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。

在這個(gè)世界讀書(shū)日，讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為橋，連接過(guò)去與未來(lái)，溝通心靈與世界。讓我們共同期待一個(gè)書(shū)香四溢、智慧璀璨的美好明天！