常德日報(bào)記者 張瑜 李雪芹 文/圖
人物檔案： 金先鳳，從教23年來一直在鄉(xiāng)村小學(xué)任教。先后在澧縣如東鎮(zhèn)中心小學(xué)、澧縣小渡口鎮(zhèn)洪福小學(xué)、澧縣小渡口鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教師 。2019年至今在澧縣小渡口鎮(zhèn)中心小學(xué)任教學(xué)副校長。2023年榮獲常德市“鄉(xiāng)村紅燭獎(jiǎng)”。
“金老師，金老師！”這一聲聲童稚的呼喚，已經(jīng)陪伴金先鳳23年，每次聽到這一聲“金老師”，她都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感受到滿滿的喜悅與責(zé)任。
自從踏上三尺講臺，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。從數(shù)學(xué)教師到學(xué)校管理教學(xué)的副校長，這位在澧縣鄉(xiāng)村小學(xué)講臺上耕耘了23個(gè)春秋的老師，始終堅(jiān)守著自己最初的夢想，關(guān)愛每一個(gè)孩子，在三尺講臺上繪出桃李滿天下的精彩畫卷。
平凡崗位上的執(zhí)著追求
“要想教好學(xué)生，老師必須先成為一個(gè)好的榜樣?！苯鹣萨P笑道，孩子們平時(shí)最常接觸到的成年人就是老師與家長，在學(xué)校生活中，老師是學(xué)生眼里“合格的大人是什么樣的”最直觀的寫照。
正如她所做的，無論是參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，還是擠出時(shí)間去聽課學(xué)習(xí)，她始終以身作則，處于不斷學(xué)習(xí)和成長的狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)成為她了解教育新動(dòng)態(tài)的一扇窗，書籍是她汲取教育智慧的源泉。論文的發(fā)表和獲獎(jiǎng)也見證了她專業(yè)素養(yǎng)的提升。小學(xué)生的腦袋里總是有許多天馬行空的想象與問題，這些小小的疑問，在金老師這里都能得到解答。
作為一名數(shù)學(xué)教師，金先鳳覺得堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是老師的必備素質(zhì)。她認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法、研究現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，力求讓學(xué)生將知識真正地吃透。在教學(xué)中她不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍， 用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€小游戲好不好？”
“這些盒子里放著一些紅色、藍(lán)色和綠色的小球，你們猜一猜，這一個(gè)盒子里裝的是什么顏色的小球？”同學(xué)們的眼睛亮了起來，紛紛舉手回答。
金先鳳的課堂每天都充滿著新鮮和有趣，在教學(xué)五年級上冊“可能性”這一課程時(shí)，她先采用猜謎的方式導(dǎo)入新課，再用抽簽、表演、游戲、闖關(guān)等一系列學(xué)生感興趣的環(huán)節(jié)貫穿課堂始終，她表示，“生動(dòng)有趣的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生們的興趣，讓學(xué)生在快樂中掌握知識，發(fā)展思維，開闊眼界?！?nbsp;
用愛給予學(xué)生自信與力量
“小學(xué)是一個(gè)很重要的階段，三觀正在被環(huán)境塑造，讓每一棵‘小樹苗’長高長直是老師的使命?！痹诮鹣萨P眼中，每一個(gè)學(xué)生都需要被關(guān)注和呵護(hù)。
她曾遇到過一位特別的男孩：一個(gè)家庭貧困、言語不清、性格孤僻且學(xué)習(xí)困難的男孩。
“他上課時(shí)不是呼呼大睡就是請假去上廁所，學(xué)習(xí)成績很不理想?！苯鹣萨P說，在許多人眼里這樣的孩子就是不服管教，天性難馴，但她了解到孩子是因?yàn)榛A(chǔ)知識不牢固導(dǎo)致上課聽不懂所以自暴自棄的情況后，她想：“我應(yīng)該去拉他一把。”
她經(jīng)常和這個(gè)孩子交心談心，上課時(shí)給予他更多的關(guān)注，遇到簡單的題目就喊他回答，并給予大力表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他樹立自信心。需要學(xué)習(xí)資料時(shí)，金先鳳會(huì)提前為他考慮，慷慨解囊，及時(shí)解決他學(xué)習(xí)上的后顧之憂。同時(shí)，每天利用大課間給他輔導(dǎo)功課，一遍又一遍地為他講解題目……無論是生活上細(xì)微的關(guān)懷，還是學(xué)習(xí)上耐心的輔導(dǎo)，她都嚴(yán)格而充滿溫情地對待，直到這位學(xué)生蛻變?yōu)樽孕呕顫姷年柟馍倌?，成績與人格同步成長。
從兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員到擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任、副校長，金先鳳悉心照料學(xué)生，認(rèn)真履職。二十多年來，她不斷地努力成長，無論是作為“縣優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)課改教師”“市優(yōu)秀教師”，還是連續(xù)多年榮獲“優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號，她用實(shí)際成果證明了自己的工作價(jià)值。
金先鳳一直銘記著“師德為先、能力為本、學(xué)生為重、終身學(xué)習(xí)”的理念。做老師，不僅要給予學(xué)生知識的養(yǎng)分，更重要的是，為每一位學(xué)生的成長注入愛的力量。無論是嚴(yán)冬還是酷暑，她始終如一支永不熄滅的紅燭，默默無聞地堅(jiān)守在教育一線，為孩子們照亮前行的路，點(diǎn)亮夢想之光。
