□夏孟琦

今日，筆者在《常德日報》上看到第21屆常德市青少年科技創(chuàng)新大賽部分一等獎作品的相關報道，仔細讀完后不禁想為這些敢想敢為、善作善成的科創(chuàng)青少年們喝彩。

近年來，從天宮、北斗、嫦娥到天和、天問、羲和，中國航天不斷創(chuàng)造新的歷史；從蛟龍、深海勇士、奮斗者到海星、海龍、潛龍、探索，中國的深海探索后來居上；還有“中國芯”“智能造”“未來車”“數(shù)據(jù)港”等等，都是中國在世界上響亮的名片。這些前沿科技的科普和背后的故事，通過各種平臺、各種形式一步步走向大眾，既拉近了普通人與科技創(chuàng)新的距離，更重要的是在廣大青少年心中種下一顆顆熱愛科學、追尋夢想、探索未知的種子。

查閱《常德日報》的報道，第21屆常德市青少年科技創(chuàng)新大賽共有各區(qū)縣（市）和市直學校選拔推薦的1166件作品參賽，圍繞“創(chuàng)新·體驗·成長”的主題，作品涉及數(shù)學、物理、化學、計算機、工程學等學科，內(nèi)容豐富，形式多樣。但不論是由2018年諾貝爾物理學獎獲得者亞瑟·阿斯金發(fā)明光鑷激發(fā)興趣，從而探索研究出的“光鑷原理演示實驗裝置”；還是從身邊一次車禍慘劇引發(fā)思索，試制成功的“一種汽車安全事故輔助救援系統(tǒng)”；還是因為好奇古代四大發(fā)明，和同學們一步步復制過程完成的“走近造紙術”……每一件作品都體現(xiàn)出了科學教育激發(fā)培養(yǎng)的青少年們的好奇心、探索精神和創(chuàng)新能力。

許多科學工作者在回顧自己的成長歷程時都曾表示，學生時代種下的科學夢想，會在日后的科研歲月中茁壯成長。中國科學院院士沙國河說，自己兒時就喜歡動手制作收音機、電動機，夢想成為發(fā)明家；中國科學院院士祝世寧回憶，小學時讀到的《科學家談21世紀》讓他對未來產(chǎn)生了憧憬……不是每個青少年最終都會走上科學研究的道路，但求知欲、想象力，對每個人的成長都大有裨益。

科技是國之利器，世界上的現(xiàn)代化強國無一不是科技強國、創(chuàng)新強國。而青少年是祖國的未來、科學的希望。因此，全社會要為青少年創(chuàng)新創(chuàng)造營造良好環(huán)境，提供更多機會和更大舞臺，幫助更多人樹立科學夢想、堅持科學夢想、實現(xiàn)科學夢想。

根據(jù)賽事安排，本屆大賽中部分優(yōu)秀作品將代表常德參加4月舉行的第44屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽，勝出者還有機會參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽。又是新的一年，期待常德青少年們更多創(chuàng)造力作品的精彩呈現(xiàn)。