常德日報記者 江一舟 通訊員 肖雅 文/圖 5月15日至16日，在常德市第四中學(xué)的多媒體報告廳里，一堂堂精彩紛呈的語文課引發(fā)在場人員強烈共鳴。隨著常德市2025年初中語文新增篇目教學(xué)比武暨初中語文名師胡流麗工作室研修活動舉行，以“好聽樂學(xué)”為核心的課堂創(chuàng)新范式成為熱議焦點。

此次活動由常德市教育科學(xué)研究院主辦、常德市第四屆初中語文名師胡流麗工作室與常德市第四中學(xué)承辦，旨在通過教學(xué)比武與研修，探索新教材新增篇目的有效教學(xué)路徑，為全市語文教師提供可借鑒的課堂范式。
活動中，經(jīng)各區(qū)縣初賽選拔和胡流麗名師工作室推送的8位優(yōu)秀教師聚焦2024版初中語文教材七年級上下冊、八年級上冊新增篇目，展開激烈角逐。隨后，活動特邀省內(nèi)外教育專家?guī)硐盗袑ｎ}講座，為教師專業(yè)成長賦能。滎陽教育教學(xué)研究中心鄧明霞以《從教師到名師的必經(jīng)之路》為題，結(jié)合自身經(jīng)歷，系統(tǒng)闡述了教師職業(yè)進階的核心路徑。工作室首席名師胡流麗作《如何打造“好聽樂學(xué)”的語文課》講座。常德市教科院退休專家劉忠義圍繞《如何進行有價值的課題研究》，指導(dǎo)教師從教學(xué)痛點中提煉研究主題，提升科研能力。
市教科院語文教研室主任劉冰英代表評委組作活動小結(jié)，高度肯定參賽教師“以新課標理念為綱，以文本特質(zhì)為脈”的課堂建構(gòu)能力，既表揚了可作借鑒的創(chuàng)新亮點，也指出了值得打磨的提升空間。經(jīng)評委組綜合評審，徐小凡等8位老師獲獎。