常德日報記者 江一舟 通訊員 彭煒 文/圖 10月14日，為積極響應教育幫扶號召，常德市第二中學助學支教志愿服務隊選派12名優(yōu)秀教師，前往常德經(jīng)開區(qū)石門橋中心小學開展助學支教志愿服務活動。

見面會上，石門橋中心小學的相關負責人詳細介紹了該校的辦學條件、師資力量以及當前的教學情況。針對支教教師的到來，學校就課程安排作了詳細部署，確保支教活動能夠有序、高效地進行。

市二中支教教師代表黃勇在發(fā)言中對石門橋中心小學提供的交流與提升平臺表示感謝。他承諾，支教教師們將倍加珍惜此次支教機會，堅決服從工作安排，認真履行支教職責，全身心地投入支教工作，為鄉(xiāng)村教育貢獻自己的力量。

市二中相關負責人在會上指出，“用心教學、用愛溝通”是支教工作的核心著力點。她要求支教教師應珍視此次支教機會，深化交流與學習，全面提升個人綜合素質(zhì)。同時，支教教師要積極主動地與受援學校緊密協(xié)作，精準對接學生需求，深入探究學生的學習興趣和心理特質(zhì)，構(gòu)建高效課堂，確保支教任務的圓滿完成。

石門橋中心小學相關負責人對支教教師的到來表示熱烈歡迎，并對支教工作提出了殷切期望。他強調(diào)，學校將不遺余力地支持和協(xié)助支教教師開展工作，為支教教師提供必要的教學和生活保障。同時，他期待兩校教師能夠進一步深化交流與合作，互助共進、合作共贏，共同推動教育事業(yè)的美好未來。

見面會后，支教教師與結(jié)對教師進行了深入交流，共同探討今后的教學策略和路徑。雙方就如何更好地開展教學工作、提高學生學習成績等問題進行了深入探討，并達成了共識。