常德日報記者 黃云霞 通訊員 劉瑩 教育部辦公廳近日發(fā)布了《關于全國中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校名單的公示》。在各省級教育行政部門推薦基礎上，經專家組對推薦材料進行審核，教育部擬確定124個實驗區(qū)、994所實驗校，武陵區(qū)第五小學成功入選。

公示名單截圖

武陵區(qū)第五小學自建校以來堅持以培養(yǎng)新時代科技創(chuàng)新后備人才為目標，以多元科技課程為依托，滿足學生多樣化、自主化、個性化發(fā)展的需求。根據科技發(fā)展趨勢以及學生的實際需求，該校成功構建并實施了“普及”“拓展”“創(chuàng)新”三級科學教育課程體系。開設了創(chuàng)客社團、編程社團、機器人社團；組建了創(chuàng)新競賽隊伍，從高校聘請專業(yè)老師給隊員系統(tǒng)授課，實現了“全員全程全面”和 “因材分層施教”的有機結合。

世界教育機器人（WER）2023賽季世界錦標賽現場

學校秉承著“活動即成長”的理念，每年積極舉辦科幻畫展、 科技節(jié)、科普講堂、共讀一本科技書、科技創(chuàng)新小發(fā)明、小制作比賽等特色活動，讓學生在豐富多彩的實踐活動中獲得知識，培養(yǎng)濃厚興趣。去年12月16日至17日，該校選派三組隊伍赴上海參加世界教育機器人（WER）2023賽季世界錦標賽，“五小1隊”選手郭雨航、劉巖淞榮獲一等獎，“五小2隊”選手傅雅姝和陳芊雅、“五小3隊”選手李宗翰和游凱迪獲二等獎。

校長劉成介紹，此次入選教育部首批全國中小學科學教育實驗校，是對學科學教育實踐成果的高度認可，也為學校今后的科學教育實踐提供了更廣闊的發(fā)展空間。學校將借此契機，著力優(yōu)化具有五小特色的科學課程群，加強實驗教學，推進數字化賦能，探索人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式；聘請更多科普教育專家、科技工作者入校，探索“共享專家駐?？破铡?，構建“學校提需求、專家進校園”的科學共享教師效益發(fā)揮機制。